ATIVIDADE – 04 DOMICILIAR REFERENTE AO MÊS DE ABRIL DE 2020.
ORIENTAÇÕES
PARA RESOLUÇÃO DA ATIVIDADE AVALIATIVA – 04 DOMICILIAR DO MÊS DE ABRIL
REFERENTES AOS DIAS E AS TURMAS:
7º
ANO - A - DIA: 27 DE ABRIL.
7º
ANO - B - DIA: 30 DE ABRIL.
7º
ANO - C - DIA: 30 DE ABRIL
1. copiar os textos e as questões
no caderno e resolver os mesmos.
2. copiar de caneta AZUL
ou PRETA e responder de CANETA.
3. apresentar a atividade no
retorno das aulas devidamente respondida.
5.
atenção: por favor informe aos seus colegas das atividades para copiar e
responder.
6. ATENÇÃO: INFORME AOS SEUS COLEGAS DA ATIVIDADE AVALIATIVA PARA RESPONDER NA INTERNET, POSTADA NO BLOG. NÃO ESQUEÇA DE ACESSAR O LINK DA SUA TURMA PARA TER ACESSO ATIVIDADE AVALIATIVA - 02.
ATIVIDADE
DE PORTUGUÊS PARA 7º ANO.
E.M.E.F. José Eduardo de Sousa.
Aluno (a)
___________________________. Nº. _______.
Tema da aula: interpretação textual
Ano: ___. Turma. ___. Turno. ___. Questões Certas: ______
/ Questões Erradas: ______
ATIVIDADE
– 04 DOMICILIAR REFERENTE AO MÊS DE ABRIL DE 2020.
Leia
o texto abaixo.
NO ALTO DAS ÁRVORES
O
bicho-preguiça é um mamífero que só é encontrado nas florestas da América
Central e do Sul. Ele vive no alto das árvores, alimentando-se, basicamente, de
folhas e, às vezes, de flores e frutos.
Raramente, ele desce ao chão. Mas, para fazer suas necessidades, o que
acontece uma vez por semana, não tem outra saída. Ele desce devagarzinho pelo
tronco da árvore e, quando chega no chão, faz um buraquinho no solo com sua
pequena, curta e dura calda. No buraquinho, ele deposita suas fezes e urina, cobrindo-as
com folhas secas. Depois volta para o alto das árvores.
Revista Ciência Hoje das crianças –
n° 62, ano 9, p.13.
QUESTÃO
– 01. 8. A palavra destacada no trecho “Ele desce devagarzinho
pelo tronco da árvore...” indica
A. (
) tempo
B. ( ) modo
C. ( ) finalidade
D. ( ) causa
Leia os textos a seguir.
TEXTO 1
RUBINHO A MIL POR HORA
Desde criança, Rubens Barrichello é louco
por corridas. Aos seis anos já voava nas pistas de kart. Depois passou rápido
pela Fórmula Ford, Fórmula Opel, Fórmula 3 e Fórmula 3000. Não parou por aí.
Foi o mais jovem piloto da história a entrar para a Fórmula 1, quando tinha
apenas 20 anos.
Fonte: Wikipedia. Acesso em 02 de
maio de 2019.
TEXTO 2
VENCER
OU VENCER
Ayrton Senna sempre fez tudo muito
rapidinho. Aos quatro anos ganhou seu primeiro kart. Aos dez, já pilotava no
Autódromo de Interlagos. Quando tinha 31 anos, era o mais jovem tricampeão da
história da Fórmula 1. Vencer ou vencer era seu lema.
Maurício de Sousa Produções. Manual
de Esportes.
QUESTÃO
– 02. Pode-se afirmar que os dois textos
A. (
) incentivam as corridas de kart.
B.
( ) recrutam jovens para
corridas.
C. (
) apresentam uma biografia.
D. ( ) reiteram a importância de vencer.
Leia o texto abaixo.
A BONECA GUILHERMINA
Esta é a minha boneca, a Guilhermina. Ela
é uma boneca muito bonita, que faz xixi e cocô. Ela é muito boazinha também.
Faz tudo o que eu mando. Na hora de dormir, reclama um pouco. Mas depois que
pega no sono, dorme a noite inteira! Às vezes ela acorda no meio da noite e diz
que está com sede. Daí eu dou água para ela. Daí ela faz xixi e eu troco a
fralda dela. Então eu ponho a Guilhermina dentro do armário, de castigo. Mas
quando ela chora, eu não aguento. Eu vou até lá e pego a minha boneca no colo.
A Guilhermina é a boneca mais bonita da rua.
MUILAERT, A. A boneca Guilhermina.
In: As reportagens de Penélope. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1997. p.
17. Coleção Castelo Rá-Tim-Bum – vol 5.
QUESTÃO
– 03. O trecho que expressa uma opinião da menina sobre a
boneca é
A. (
) “Daí eu dou água pra ela”.
B. (
) “... eu troco a fralda
dela”.
C. (
) “ponho a Guilhermina dentro do armário”.
D. (
) “A Guilhermina é a boneca mais bonita da rua”.
Leia o texto abaixo.
A RAPOSA E AS UVAS
Num dia quente de verão, a raposa passeava
por um pomar. Com sede e calor, sua atenção foi capturada por um cacho de uvas.
“Que delícia”, pensou a raposa, “era disso que eu precisava para adoçar a minha
boca”. E, de um salto, a raposa tentou, sem sucesso, alcançar as uvas. Exausta e frustrada, a raposa afastou-se da
videira, dizendo: “Aposto que estas uvas estão verdes.” Esta fábula ensina que
algumas pessoas quando não conseguem o que querem, culpam as circunstâncias.
Fonte:
http://www1.uol.com.br/crianca/fabulas/noflash/raposa. Acessado em 02 de maio
de 2019.
QUESTÃO
– 04. A frase retirada do texto que expressa uma opinião
é
A. (
) “a raposa passeava por um pomar”.
B. (
) “a raposa tentou, sem sucesso, alcançar as uvas”.
C. (
) “Exausta e frustrada, a raposa afastou-se da videira”.
D. (
) “Aposto que estas uvas estão verdes”.
Leia o texto.
CADERNOS DE JOÃO
[...] Na última laje de cimento armado, os trabalhadores cantavam
a nostalgia da terra ressecada. De um lado era a cidade grande: de outro, o mar
sem jangadas.
O mensageiro subiu e gritou:
- Verdejou, pessoal!
Num átimo, os trabalhadores largaram-se das redes, desceram em
debandada, acertaram as contas e partiram.
Parada a obra.
Ao dia seguinte, o vigia solitário recolocou a tabuleta:
“Precisa-se de operários”, enquanto o construtor, de braços cruzados,
amaldiçoava a chuva que devia estar caindo no Nordeste.
MACHADO, Aníbal. Cadernos de João. 1957.
QUESTÃO – 05. De acordo com o texto, “Verdejou” significa
A. ( ) a água verde
do mar.
B. ( ) os verdes
campos do Nordeste.
C. ( ) a chuva
caindo no Nordeste.
D.
( )
as velas das jangadas no mar.
Leia o texto.
Sinais
de seca brava, terrível!
Clareia o dia. O boiadeiro toca o
berrante, chamando os companheiros e o gado.
Toque de saída. Toque de estrada. Lá vão
eles, deixando no estradão as marcas de sua passagem.
QUESTÃO
– 06. A opinião do autor em relação ao fato comentado
está em
A. ( )
“os mandacarus se erguem”.
B.
( ) “aroeiras expõem seus galhos”.
C. ( ) “Sinais de seca brava, terrível!!”.
D. ( )
“Toque de saída. Toque de entrada
Leia o texto.
O
CACHORRO
As crianças sabiam que a presença daquele
cachorro vira-lata em seu apartamento seria alvo da mais rigorosa censura de
sua mãe. Não tinha qualquer cabimento: um apartamento tão pequeno que mal
acolhia Álvaro, Alberto e Anita, além de seus pais, ainda tinha de dar abrigo a
um cãozinho! Os meninos esconderam o animal em um armário próximo ao corredor e
ficaram sentados na sala à espera dos acontecimentos. No fim da tarde a mãe
chegou do trabalho. Não tardou em descobrir o intruso e a expulsá-lo, sob os
olhares aflitos de seus filhos.
Granatic,
Branca. Técnicas Básicas de Redação.
QUESTÃO
– 07. No texto, fica claro que haverá um conflito entre
as crianças e a mãe, quando as crianças A. ( ) resolvem levar um cachorro para casa,
mesmo sabendo que a mãe seria contra.
B. ( )
levam para casa um cachorro vira-lata, e não um cachorro de raça.
C. ( )
decidem esconder o animal dentro de um armário.
D. ( )
não deixam o animal ficar na sala.
Leia o texto a
seguir para resolver o que pede a questão
(Clóvis
Brigagão & Gilberto M. Rodrigues. 1998. Globalização a olho nu: o mundo
conectado. São Paulo: Moderna).
QUESTÃO
– 08. Na frase: “O livro que estou lendo é muito interessante". A palavra destacada é um:
A. ( ) Pronome.
B. ( )
Substantivo.
C. ( )
Adjetivo.
D. ( )
Verbo.
